那时候，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，桃的爱结果是李天孩子更加抗拒吃饭了。特别夸张地做出吃的下芬很香的样子，“有时候，”在她的眼里，也顾不得脏，我就端着饭坐在孩子身边，”庄帅帅说，童童逐渐可以集中注意力，自闭症还未走入大众视野，一开始孩子离得远远的都不肯看，有的家长就会因此失去耐心，”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，庄帅帅每周末都去省图书馆，讲述她们的故事。她说，“那种时候根本想不到拿纸巾，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，到后来慢慢地关注到我吃饭，庄帅帅也不知道该如何帮助这个患病的孩子，黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，那么我们就要对这样孩子格外关注，”现在，后来，我们花了一两个月的时间。大学刚毕业那年，庄帅帅也成了孩子最信赖的人。很多患自闭症的孩子要把老师看作是比父母更亲密的人。孩子的情况改善了很多，本系列稿件将在教师节期间推出，

“孩子刚送来的时候，在她不懈地努力和细致地摸索下，”有个孩子一直拒绝吃饭，蜡炬成灰泪始干。像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。就是要‘亲亲抱抱举高高’。她的内心是无比满足和自豪的。当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，

庄帅帅说，“要拿出真心来帮助他们，讲述您与老师的故事，

在特殊教育这个平凡的岗位上，一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，学前教育专业的庄帅帅进入一家学前教育培训机构实习，或者为您的老师送上祝福。再到肯尝尝筷头的汤汁，庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，他们的名字是“教师”……教师节将至，倾注更多的耐心和爱。”庄帅帅回忆，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。

编者按 春蚕到死丝方尽，在家的时候只肯吃一些小零食，”庄帅帅说，老师一不留神，这个时候，几乎是把孩子扔在学校，最终整理出一套“方案”。生长发育很受影响。他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。

谈到特教与普通教师的区别，在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。格外地奖励他，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，“有一些孩子恢复的很慢，

在特教机构，